Este es el espacio virtual del Complejo Educativo Cristiano I.E.M.A. -Nivel Primario-, situado en calle Balcarce 2640, Rosario, Santa Fe, Argentina.
Aquí podrás jugar, crear, participar, aprender y mucho más.
¡Buenos días chicos! Esta semana, en el espacio de
Ciencias Naturales, al igual que lo hemos hecho en Matemática, realizaremos un REPASO GENERAL de lo que hemos visto, y
también, nos vamos a preparar para la próxima propuesta. ¿Estás listo? EMPECEMOS!!!
1_
“Tú eres especial”
¿Recuerdas por qué eres especial? ¡Porque Dios te
creó! Somos su especial tesoro, Él nos ama mucho!! ❤️
¿Aprendiste la canción “Dios de la creación”?
Cantemos!!!🎶🎶🎶
Si quiere puedes ver una vez más la película “Tu
eres especial” de Max Lucado.
También, con 1° grado estuvimos reconociendo las
partes de nuestro cuerpo y la manera que cambia a lo largo del tiempo cuando
crecemos.
Por último con los chicos de 2° grado aprendimos que a los seres creados por Dios en
ciencias los conocemos como:
Factores BIÓTICOS (aquellos
que tienen vida y funciones como nacer, crecer, reproducirse y morir).
Factores ABIÓTICOS (no tienen estas funciones pero si encontramos en la
naturaleza).
2_ "Los sentidos"
Juguemos un ratito con el siguiente vídeo para ver
si recuerdas los sentidos de nuestro cuerpo:
3_ "Cuidamos nuestro cuerpo"
¿Recuerdas que estuvimos realizando algunas
experiencias? Así, aprendimos que debemos cuidar nuestro cuerpo de muchas
formas:
Por último...
Te compartimos el siguiente vídeo con una
pregunta al final, para que puedas pensarla y estés listo para la próxima
clase:
En tu casa ¿qué seres vivos y no vivos puedes encontrar?
¡Hola! 🥰 ¡Bienvenidos a una nueva clase!
Hoy vamos a recordar cuáles son las partes que componen a las figuras y los cuerpos.
¡Comenzamos! Te invito a ver el siguiente video:
El año pasado aprendimos que...
Las partes de los polígonos son las siguientes:
Y ahora sabemos que las partes de un cuerpo son éstas:
JUGAMOS ( OPCIONAL): Utilizando escarbadientes y plastilina (o plastimasa) formamos figuras y cuerpos como muestra la imágen, mencionando cuáles son los vértices, aristas y lados:
También hay lindas actividades para realizar en el libro prem:
TERCER GRADO (3°):
_ Págs. 170 y 171
CUARTO GRADO (4°):
Págs. 150- 154- 155
¡Hasta la próxima clase! Cariños y besos para vos 🥰😘🤗
¡Buenos
días chicos! Esta semana, en el espacio de MATEMÁTICA, realizaremos un REPASO GENERAL de
lo que hemos visto.
¿Estás
listo? EMPECEMOS!!!
1_ Numeración y conteo
Con los chicos de 1° grado estuvimos jugando
y contando hasta el 10, algunos se animaron un poquito más y llegaron más lejos. Repasemos juntos con la siguiente canción:
Con 2° grado repasamos los números hasta el
100, ¿recuerdas? Veamos!
2_ Decenas o dieces
Aprendimos que cuando tengo un conjunto de 10
unidades puedo llamar a ese grupo como: DECENA
¿Y si tengo dos conjuntos de 10? Es decir 20
unidades ¿Cuántas decenas hay? Sii!! Correcto! 2 decenas.
Repasemos con la siguiente propuesta:
3_ Centenas o cienes
Recordamos lo que era una decena, pero ¿qué
pasaba si llegaba a tener un conjunto de 100unidades? ¿Te acuerdas como le
decíamos a ese grupo? Muy bien!! Una CENTENA.
4_ Comparación de cantidades
Conocimos a unos amiguitos un poco extraños, míralos a continuación:
Ellos representaban al signo MAYOR QUE, MENOR
QUE, o IGUAL:
Con estos signos podemos comparar cantidades
y señalar cual es mayor, menor, o si son iguales. Recuerda que la “boca”
siempre se abre hacia a mayor cantidad. Por ejemplo:
5_ La suma
Con los chicos de 1°conocimos (y los de 2°repasaron) este signo: +
¿Qué nos indicaba? Que cada vez que lo veíamos en
medio de dos cantidades, debemos JUNTAR las mismas para ver cuanto tenemos en
total. Recordemos como sumar con el siguiente vídeo, las abejitas sumadoras nos ayudarán!:
Las próximas clases aprenderemos a realizar sumas mayores, ¿estás listo?! Mientras tanto sigue practicando lo que hemos aprendido hasta ahora.
FAMILIAS no olviden realizar la práctica de estos contenidos con la ayuda de MATERIAL CONCRETO, pueden seguir los ejemplos que hemos compartido en esta y otras clases; resultará esencial en el aprendizaje de los niños.
INVENTOS/CIENCIAS
