lunes

"Científicos en acción"

 ¡Hola chicos 👩👨‍🦰! Bienvenidos a una nueva clase donde vamos a profundizar conocimientos de las Ciencias Naturales y Matemática, afianzando contenidos y trabajando en forma práctica construyendo materiales didácticos 

🤔 ¿Ya aprendiste bien la  clasificación de animales? 

✍ Une con flechas ➡️ según corresponda (realiza en la carpeta o cuaderno):

LOS ANIMALES SE CLASIFICAN...

SEGÚN SU ESTRUCTURA                ✏ ovíparos,                                                                  vivíparos y                                                                ovovivíparos                                                                                

                                                                           SEGÚN SU HABITAT                        ✏ carnívoros,                                                                herbívoros y                                                                  omnívoros

SEGÚN SU REPRODUCCIÓN           ✏vertebrados                                                           e invertebrados

SEGÚN SU ALIMENTACIÓN            ✏ aéreos,                                                                      terrestres y                                                                         acuáticos

💻 Te invito a ver el siguiente video para aprender un poco más sobre los animales invertebrados.


🖌✂️ Te invito a preparar un material didáctico que está a disposición en el kiosco contiguo a las instalaciones de la escuela. Lo podés retirar con el nombre de "Clasificación de animales"

Te oriento en la realización del mismo. Las siguientes págs. NO se recortan, se pegan en una cartulina y se reservan:




😃 Las siguientes págs. primeramente se pegan en cartulina y se deja secar. Luego se recortan los vagones y se pegan sobre los vagones de los trenes anteriores de tal manera que se formen con ellos SOBRES para poder clasificar correctamente los animalitos:

También puedes escribir y agregar otros animalitos 🦁🦓🐹🦨🐊🐋🦋🐟

🙆‍♀️ ¡Una vez finalizado el material ya puedes comenzar a clasificar los animales !!!

En construcción (Matemática), también vamos a sumar un material didáctico muy útil sobre "figuras y cuerpos geométricos". Este cuadernillo para pegar, recortar y armar también se encuentra disponible en el kiosco contiguo a las instalaciones de la escuela.


IMPORTANTE: Prepara una caja grande de zapatos con tapa, y forra y etiqueta la misma escribiendo tu nombre y grado. Esta caja nos servirá para guardar y conservar los materiales didácticos que estamos preparando.

TAREA ESPECIAL: Trata de aprender el nombre de cada figura y cuerpo geométrico.

Recibimos tus trabajos en el nuevo correo del complejo 📧
Cariños para vos ❤
                                                         Tus seños




1° y 2° Grado

 Semana virtual del 28/06 al 02/07.

Einstein nos cuenta sus nuevas experiencias.

Lectura parte 4




👀Einstein viajó a Estados Unidos.✈

 1-¿Vos realizaste algún viaje lejos de tu casa? Si lo hiciste, grabá un  video y envialo, contando adónde fuiste, qué fue lo que más te gustó  y en qué medio de trasporte viajaste.

2-Utilizando el equipo de letras móviles, formá  oraciones sobre los medios de trasportes que más te gustan (puede ser el que a vos te gustaría inventar)

3-Luego, leé las oraciones y colocá los símbolos que  correspondan:

 Las palabras que nombran (triángulo negro)

 el -  los - la - las (triángulo pequeño celeste)

4-Copiá las oraciones en tu cuaderno.


📣Confecciona las banderas de los países donde nació y viajó Einstein . Luego, ubicalas en un mapa planisferio.




CUERPOS EN MOVIMIENTO.

 

Seguimos descubriendo cuerpos GEOMÉTRICOS a nuestro alrededor.

Recordamos lo trabajado en la clase anterior ( podés volver a ver los vídeos de la semana pasada para repasar), sus nombres, características, elementos que lo forman...

💪  Está semana los vamos a construir , para eso vas a necesitar , los siguientes materiales:

 

📌 Plastilina/ plastimasa

 

📌  Escarbadientes

 

Te dejo algunas imágenes para ayudarte en el trabajo.




Una vez terminado el cuerpo que observaste y quisiste contruir , toma nota :

NOMBRE / CANTIDAD DE ARISTAS / CANTIDAD DE VÉRTICES / CANTIDAD DE CARAS (curvas o planas).



Los niños de 1er grado realizarán las páginas 72 y 73 del cuadernillo.

 


Los niños de 2 do grado realizarán las páginas 72 y 73 del cuadernillo.



💡PERO ESTA SEMANA TE DEJO UN DESAFÍO…

Vas a necesitar :

📌 Cajas de distintos tamaños, rollo de cocina, latas, envases de gaseosas, papeles ,goma eva ,cartulina, papeles de colores , tapas de gaseosas…

 

📌 pegamento, plasticola.

 

📌 tijera.

 

📌 Mucha imaginación.

 

 💡 Cuando recolectes todos estos materiales vas a pensar e imaginar que MEDIO DE TRANSPORTE podés inventar , teniendo en cuenta que tendrás que construirlo con objetos, elementos que representen a distintos cuerpos GEOMÉTRICOS.

 

Podés usar como base el auto que inventamos con el globo .

 💭Te acordás??


📍TE DEJO UNAS IDEAS.

 























martes

¡Seguimos aprendiendo sobre nuestra Bandera Argentina !

 Ciencias Sociales (segundo bloque) 



Hola chicos:                     ¡¡¡Una alegría volver a encontrarnos!!! 👧👦


Primeramente vamos a recordar algo que aprendimos la semana pasada.


¿Recuerdan? Estuvimos aprendiendo sobre la vida del creador de la Bandera Argentina :


Manuel Belgrano.


Hoy nos detenemos en un momento muy importante, lee con atención la siguiente imagen:




  Observa con atención el siguiente video que nos explica más sobre nuestra Bandera :





Recordamos que : 


 La bandera no fue siempre así como la conocemos, en distintos momentos históricos tuvo otro diseño ...


 Bandera izada por Belgrano en Rosario, febrero 1812

Bandera izada por Belgrano en Rosario (1812)




El 27 de febrero de 1812, a orillas del Paraná, en Rosario, cuando el sol comenzaba a declinar, el General Manuel Belgrano izó por primera vez nuestra Bandera,  realizada por las manos laboriosas de una rosarina, llamada María Catalina Echeverría de Vidal, junto a las Baterías Libertad e Independencia...



En 1816 el Congreso de Tucumán institucionalizó la bandera con dos franjas celestes y una blanca en el medio.


Bandera actual



 El Congreso le agregó el sol el 25 de febrero de 1818.



¿Sabías qué? 😄😃  Solo lectura👀


Tenemos otros símbolos patrios que nos representan.


Los símbolos patrios de Argentina, son la Escarapela, el Escudo, el Himno Nacional y

la Bandera.

Son aquellos que identifican a nuestra nación, el país, su cultura y su gente.

Dentro y fuera de las fronteras de nuestro país.

La Escarapela, la Bandera y el Escudo son representaciones visuales de nuestro país y el Himno Nacional lo es desde el punto de vista poético y musical.

Son nuestra imagen y nuestra voz ante las demás naciones de la Tierra.


ACTIVIDADES PARA 3RO Y 4TO. GRADO.

Investiga y escribe 

¿Cuáles son los símbolos patrios argentinos y que representan? .Dibùjalos.

¿Porque Belgrano pensó que era importante tener una bandera?

¿Quién confeccionó la bandera por primera vez?


ACTIVIDADES SOLO PARA 4TO GRADO.

¿Cuáles son las tradiciones, costumbres y comidas argentinas más importantes?

Investiga ,dibuja y escribe sobre alguna de ellas.

Escribe una receta de alguna comida típica de nuestro territorio.




¡¡¡¡Cantamos juntos!!!!


Para finalizar te proponemos  mirar a Zamba con sus amigos en el primer izamiento de la Bandera Argentina y cantar juntos:





Te dejamos el link para poder ingresar, al recorrido virtual del Monumento a la Bandera.  (con ayuda de tu mami)


Haga clic en los números de la imagen para obtener más información.

                                                   Monumento Nacional a la Bandera 

¡¡¡Jugamos !!! 

Ingresa al siguiente link 👇   y repasa la  vida del  Manuel Belgrano.

                                  ...Vida de Belgrano


Contanos cómo te fue con las preguntas y cómo quedó decorado con Banderas Argentinas el frente de tu casa. 🏡🏡.  

Turno mañana: carina.pereyra@complejoiema.com.ar ( 3ero T.M)

beatriz.vargas@complejoiema.com ( 4to T.M)


Turno Tarde: alejandra.cutuli@complejoiema.com.ar  ( 3ero T.T)

stellamaris.russo@complejoiema.com (4to T.T)


Esperamos que hayas disfrutado y aprendido mucho en estas clases sobre nuestra Bandera Nacional.

¡Te queremos mucho!💕💕💕

                                                                                    

                                        🙏🙏🙏¡¡¡ Argentina refugio a las naciones!!!

👉5to. grado - Proyecto: "UN VIAJE EXTRAORDINARIO" - Desafío Nº5

 


🧐 🧮 📝 😁

Llegó el momento de hacer los cálculos... 

Hola chicos llegamos a nuestro 4to. desafío, una etapa importantísima para nuestro viaje increíble…

  • Ya elegimos nuestro destino, las maravillosas regiones geográficas de nuestra amada Argentina…

  • Recorrimos las provincias que la componen, ciudades, distancias, cultura, 

  • Exploramos el clima que nos ayudará a la hora de armar las valijas, la hidrografía, relieves  que caracterizan las actividades económicas de la región y los deliciosos alimentos que producen para nuestra mesa…

  • Ahora necesitamos calcular los costos del viaje. Armar un presupuesto diario de un viaje por Argentina no es tarea fácil. No es porque sea un país caro sino, como hemos explorado, las distancias son enormes y si no se planea con tiempo, puede resultar costoso.

  • Otro tema a considerar es la INFLACIÓN, los precios cambian constantemente, y esto se debe a que la moneda no es estable, y sufre devaluaciones continuas. Por esta razón, vamos a trabajar los valores en dólares, ya que en esta moneda los precios se mantienen un poco más, y nos va a servir para armar un presupuesto más exacto. Actualmente el cambio en Argentina es 1 dólar = 198 pesos argentinos (Marzo de 2022). Cuando vean “U$S” tienen que saber que el precio está en dólares, y cuando vean “$” o “ARS” es porque el precio está en pesos argentinos.


Para comenzar hay una buena noticia, tenemos una parte del trabajo ya resuelto 😅!!!

¿Recuerdan a María Laura, la niña que escribió una carta a su amiga de España? Al parecer impactó tanto su relato a la familia de Beatriz que le solicitaron le envíe datos de los costos para visitar ellos mismos esos paisajes tan maravillosos.


Esta es la carta:

Querida Beatriz:                                                     22 de junio 2022, Gral. Rodríguez

                         Estamos muy felices con mi familia de saber que pronto nos vamos a volver a encontrar.

                         Si bien nunca dejamos de vernos ya que la tecnología nos permite acercarnos, no es lo mismo un abrazo en persona que un saludito por Zoom.

                         La última vez que hablamos me pediste que te averigüe algunos precios para tener una idea al momento de viajar. Te cuento que no fue nada fácil preparar un ¨presupuesto¨ pero lo intenté. Sé que te gusta mucho la aventura es por eso que te mando dos presupuestos, uno mochilero y el otro promedio, para que se puedan alojar en un hotel.

Espero  sea útil todo lo que te envío, ahora te toca a vos convencer a tus papis para viajar pronto.

                          Te quiero mucho, te espero.

                           Dios los bendiga, saludos a tu familia.

                                                                       María Laura. 

 

Aquí va mi recomendación para armar un buen presupuesto:

Depende el viaje que quieras hacer, tenés que tener en cuenta el presupuesto diario al que vas a amoldarte. Eso hay que multiplicarlo por los días que vas a viajar por el país. A ese número, hay que sumarle el transporte hasta cada destino. Si hay alguna excursión paga, que no quieras perderte, como hacer un crucero de 2 horas por el canal del Beagle en Ushuaia o caminar por el Glaciar Perito Moreno, debes tenerlos en
cuenta.

Presupuesto diario mochilero (Camping/Hostel):


< Hospedaje: 5 dólares

<Comida: 4 dólares

<Entradas: 3 dólares

<Extras: 7 dólares



Presupuesto diario promedio (Hotel):

<Hospedaje: 10 dólares

<Comida: 9 dólares

<Entrada al camping: 8 dólares

<Extras: 5 dólares


1. Me ayudarías a mandarle a Beatriz un presupuesto mochilero por 4 semanas, o sea 28 días?


2. Como va a recorrer muchos lugares, veamos el costo de los siguientes trayectos (hagamos la conversión de moneda así sabe cuál le conviene hacer)


  • Buenos Aires – Rosario: 10 dólares(bus)
  • Rosario – Puerto Iguazú: 50 dólares (bus)
  • Puerto Iguazú – Mendoza: 25 dólares (avión)
  • Mendoza – Bariloche: 25 dólares(avión)
  • Bariloche – Buenos Aires: 25 dólares (avión)

Seguro no se va a perder estas excursiones:

  • Cataratas del Iguazú: 12 dólares
  • Tour de Viñedos de Mendoza: 20 dólares
  • Tour del Camino de los 7 lagos: 15 dólares

Entonces en cuánto queda su presupuesto mochilero de 28 días, en dólares, para viajar por Argentina?

Podés escribir los datos en estas tablas:

 

  POR DÍA

POR 28 DÍAS

HOSPEDAJE

 

 

COMIDA

 

 

ENTRADA AL CAMPING

 

 

EXTRAS

 

 

TOTAL

 

 


 

 

TRANSPORTE

 

 

EXCURSIONES

 

Buenos Aires – Rosario:

 

Cataratas del Iguazú

 

Rosario – Puerto Iguazú

 

Tour de Viñedos de Mendoza

 

Puerto Iguazú- Mendoza

 

Tour del Camino de los 7 lagos

 

Mendoza – Bariloche       

 

 

 

Bariloche – Buenos Aires

 

 

 

TOTAL:

 

 

TOTAL:

 



3- A esto hay que sumarle el avión desde Madrid hasta Buenos Aires, que cuesta

USS 755.


4- Ahora que ya hiciste el presupuesto en dólares, calcula a cuánto equivale ese importe en $ (pesos).