Comunicación 3° Bloque El cuento de Ciencia Ficción (Parte II)

Hola, queridos chicos!😊😊

En este día retomaremos el tema  del cuento de ciencia ficción que ya venimos aprendiendo.

Conoceremos a otro escritor de ciencia ficción llamado Isaac Asimov. Aquí se los presentamos: 👇

Isaac Asimov:

Él dijo:

“Si el conocimiento puede crear problemas, no es con la ignorancia con lo que podremos resolverlos”.  (Isaac Asimov)

Isaac Asimov (1920-1992), fue un gran escritor estadounidense, de divulgación científica. Famoso por sus novelas de ciencia ficción y por sus libros divulgativos sobre todas las ramas de la ciencia. Asimov nació en Petrovichi, Rusia. Su familia emigró a Estados Unidos cuando tenía tres años y se estableció en el barrio de Brooklyn, de Nueva York.  Entre sus obras de ciencia ficción más conocidas se encuentran Yo, Robot (1950); La trilogía de la Fundación (1951-1953), El límite de la Fundación (1982).

 

                                                                     

                                                               

Isaac Asimov fue el creador de “las tres leyes de la robótica” y sus obras inspiraron muchas películas de ciencia ficción.

Leyes de la robótica:

• Un robot no puede hacer daño a un ser humano o, por inacción, permitir que un ser humano sufra daño.

·     Un robot debe obedecer las órdenes dadas por los seres humanos, excepto si estas órdenes entrasen en conflicto con la primera Ley.

·     Un robot debe proteger su propia existencia en la medida en que esta protección no entre en conflicto con la primera o la segunda Ley.

Ahora, los invitamos a leer e interpretar un cuento de ciencia ficción. Trabajamos en la carpeta:

          La abuela electrónica  (Silvia Schujer)

Mi abuela funciona a pilas. O con electricidad, depende. Depende de la energía que necesite para lo que haya que hacer. Si la tarea es cuidarme cuando mis padres salen de noche, la dejan enchufada. La sientan sobre la mecedora que está al lado de mi cama y le empalman un cable que llega hasta el teléfono por cualquier emergencia. Si en cambio va a prepararme una torta o hacerme la leche cuando vuelvo del colegio, le colocamos las pilas para que se mueva con toda libertad.

Mi abuela es igual a las otras. En serio. Sólo que está hecha con alta tecnología. Sin ir más lejos, tiene doble usb y eso es bárbaro porque se le pueden pedir dos cosas al mismo tiempo. Y ella responde. Mi abuela es mía. Me la trajeron a casa apenas salió a la venta. Mis padres la pagaron con tarjeta de crédito a la mañana, y a la tarde ya estaba con nosotros. Es que mi familia es muy moderna. Modernísima. A tal punto mi mamá y mi papá están preocupados por andar a la moda que no guardan ni el más mínimo recuerdo. De un día para otro tiran lo que pasó a la basura. A lo mejor es por eso, ahora que lo pienso, que tengo tan mala memoria y no puedo acordarme entera ni siquiera la tabla del dos.

 Desde que la abuela está en casa, sin embargo, las cosas en la escuela no me van tan mal. Para empezar, ella tiene un dispositivo automático que todas las tardes se pone en marcha a la hora de hacer los deberes. Es así: se le prende una luz y se acciona una palanca. Abandona automáticamente lo que está haciendo y sus radares apuntan hacia donde estoy. Entonces me levanta por la cintura y me sienta junto a ella frente al escritorio. Ahí empezamos a resolver las cuentas y los problemas de regla de tres. O a calcar un mapa con tinta china negra. Aunque nadie se lo pida, mi abuela lleva un registro exacto de mis útiles escolares. Por otro lado, le aprieto un botón de la espalda y el agujero de su nariz se convierte en sacapuntas. Le muevo un poco la oreja y las yemas de los dedos se vuelven gomas de tinta y lápiz.

Tener una abuela como la mía me encanta. Sobre todo cuando está enchufada, porque así puede gastar toda la energía que se le dé la gana y no cuesta demasiado mantenerla, como dice mi papá, que además de moderno es un tacaño y sufre como un perro cada vez que a mi abuela hay que cambiarle las pilas.

Hace unos días, sin embargo, mi mamá dijo que quería cambiarla por un modelo más nuevo. Dice que salieron unas más chicas, menos aparatosas, con más funciones y a control remoto. La idea no me gusta para nada. Porque, aunque es cierto que estoy bastante acostumbrado a los cambios, con esta abuela me siento muy bien. Las habrá mejor equipadas, ya sé. Pero yo quiero a la abuela que tengo. Y es que, aparte, cada vez me convenzo más de que ella también está acostumbrada a mí. A decir verdad, desde que en casa están pensando en cambiar a la abuela, yo estoy tramando un plan para retenerla. Sí. De a poquito la estoy entrenando para que pueda vivir por sus propios medios. Para que no deje que la compren y la vendan como si fuera una cosa, un mueble usado.

 Los otros días le desconecté la luz de los ojos y ahora le estoy enseñando a ver. Vamos bien. También le estoy enseñando a ser cariñosa sin el pen drive. Ésa es la parte que me resulta más fácil; a lo mejor porque me quiere, aunque ella todavía no lo sepa. Pienso seguir trabajando. Mi objetivo es que aprenda a llorar. A llorar como loca. Y lo más pronto posible, así el día que se la quieran llevar como parte de pago para traer una nueva, el escándalo lo armamos juntos.

Preguntas de comprensión  (Respondan en oración completa y cursiva)

 

a)          ¿Cómo es la abuela del protagonista?

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b)          ¿Es igual a la de otros niños? ¿Por qué?

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c)        ¿Por qué el niño dice que su familia es muy moderna?

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d)        ¿Por qué la mamá quiere cambiar a la abuela por otro modelo?

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e)        ¿Le molesta al niño que su abuela sea diferente?

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f)         ¿Cuál es la intención de la autora al escribir este cuento? ¿Quiere criticar alguna conducta  de  las personas actuales?

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Bueno chicos, esperamos que hayan disfrutado de este cuento de ciencia ficción.

En la sección comentarios, cuéntennos su opinión o reflexión acerca de este cuento. 

¡¡Los leemos!!

Un abrazo grande, los queremos mucho 💕💖