Clases de palabras ...

Segundo bloque 

¡¡¡Hola chicos, Dios les bendiga!!!!👧👦

Hoy queremos proponerles conocer algunas palabras que nos ayudan a escribir lindos textos, especialmente a utilizar diferentes tipos de palabras …

Descubramos palabras que nos ayudan a escribir mejor…👀💪

 Palabras que tienen un significado igual o muy parecido.  Así diremos que  contento y alegre tienen el mismo significado, son sinónimos

Significa lo mismo:

Estoy contento.

Estoy alegre.

Espero a mi marido.

Espero a mi esposo.

El sinónimo es un recurso muy utilizado por los escritores ya que es una manera de evitar ser repetitivos.  Ejemplo:

Tenía una preciosa y diminuta nariz, una hermosa melena rubia y una bella sonrisa.

Aquí vemos que las palabras, preciosa, hermosa y bella están en la misma oración y significan lo mismo, pero no se repiten.

Los antónimos son palabras que tienen el significado contrario. Por ejemplo:.

 

Estoy muy contento.

Estoy muy triste.

 

Bajar la montaña.

Subir la montaña.

 

Por eso diremos que son palabras que significan justamente lo opuesto.

Observa con atención.👀😀

 Los emoticonos tienen caras diferentes y pueden demostrar las mismas emociones, así hay palabras que se escriben de distinta manera pero pueden tener el mismo significado.

 

 

Por ejemplo: Feliz,contento, y alegre son sinónimos ya que tienen un significado igual o muy parecido.

ANTÓNIMOS: Los antónimos, como hemos dicho anteriormente, son palabras con significado opuesto.

 

Observa con atención el siguiente video explicativo:

 

Actividades:

Repasamos y escribimos…

1- Transcribe en plural las siguientes oraciones y subraya los verbos.

 

El león hambriento no comió al profeta Daniel.

La mujer corrió a contar la buena noticia.

El ángel despertó a Pedro y lo sacó de la cárcel

2. Unir por medio de flechas los sinónimos:

 (Ejemplo: tendrían que unir saltar con brincar....).

 

feliz                    bailar

 

querer                brincar

 

danzar                contento

 

saltar                  amar  

 

paz                      tranquilidad

 

3. Unir por medio de flechas los antónimos:

 (Por ejemplo:tendrían que unir negro con blanco....).

 amar                   malo

 

bonito                blanco

 

bueno                 desnudar  

 

negro                  odiar

 

vestir                  feo

Actividad solo para 4to grado

4- Transcribe las oraciones sustituyendo las palabras subrayadas por un sinónimo.

La hija de Faraón descendió al río y,mientras paseaba por la ribera,halló al niño llorando en una cesta.

Al cesar la lluvia. Noe observó en el cielo un arco de colores intensos y brillantes.

Jesús miró a la multitud y tuvo compasión de ella.

No se olviden de enviar los trabajitos pedidos al correo para que formen parte también de la expo.😉💪

Enviar sus actividades a los correos nuevos:👇👇💪

Turno mañana: carina.pereyra@complejoiema.com.ar

Turno Tarde: alejandra.cutuli@complejoiema.com.ar 

                                                         Nos encontramos pronto 😊💕💕

💕💕 Dios les bendiga!!!!!💕💕 Seños: Carina y Alejandra.

                                                       

 

Repasamos y aprendemos un poquito más sobre los verbos....

 Segundo bloque

¡¡¡¡Hola chicos Dios les bendiga grandemente!!!!💓💓

Hoy queremos proponerles repasar un poquito lo que estuvimos realizando las clases anteriores....

Recordamos que:

Los verbos son las palabras que indican la acción que realizan o el estado en el que están las personas, los animales, o las cosas.              

   

El verbo es la palabra que indica la acción que se desarrolla dentro de la oración. Los infinitivos de los verbos pueden terminar en “-ar”, “-er”, “-ir”. ...

 

El tiempo verbal puede ser:

>Pasado o pretérito, si la acción ya sucedió, Ejemplo: Ayer fuimos al teatro.

>Presente, si la acción ocurre en el momento en el que se habla. Ejemplo: En este momento escribo un correo electrónico.

>Futuro, si la acción sucederá más adelante en el tiempo. Ejemplo: Mañana nevará.

Veamos ejemplos:

 

¿Sabías que?

La persona gramatical muestra quien  ejecuta la acción:

yo                     tú                     él               nosotros             vosotros            ellos.

Los verbos pueden ser conjugados, es decir, adecuados en el tiempo, la persona gramatical

y el número. 

Por ejemplo:     yo observo, nosotros leímos, ellos abrirán....

Observa con atención los siguientes ejemplos:

 

Observa con atención el siguiente video explicativo, especialmente los ejemplos que propone...

 

Conjugamos juntos el verbo AMAR….

Actividad, para 4to grado:💪👀

1- ¿Te animas a conjugar los verbos TEMER y PARTIR ? (en presente)

Yo  temo                                       Nosotros  ____________

Tú  ______                                  Vosotros   ____________

él _______                                 Ellos __________

Actividad para 3er y 4to grado

2- Queremos proponerte repasar clases anteriores, recuerden que estuvimos aprendiendo sobre textos como la fábula , leyenda, poemas, caligramas, recetas de cocina,etc….

Elige uno de los temas que más te guste…👇👀

1- Lee,escribe y dibuja una fábula o leyenda corta.

2-Escribe y dibuja lindos poemas y caligramas.

3- Escribe y realiza una receta de cocina , corta y fácil. Recuerda que  al realizar la receta en casa debes pedir  ayuda a tu mami . En lo posible te pedimos nos envíes dos o tres fotos del momento en que estás realizando la receta.

Una vez que elegiste la actividad  y la realices, te pedimos que remarques los verbos que encuentres. 

Si eliges la actividad 1 o 2 :

Te recomendamos realizar los dibujos en hojas grandes, puede ser en hojas de la carpeta de tecnología, puedes  colorearlos con  diferentes  técnicas que te gusten ….( pinturitas, témperas, acuarelas, etc)

No se olviden de enviar los trabajitos al correo para que formen parte también de la expo.😉💪

Atención, 👉preparativos para la exposición : 

Es importante que recuerden enviar la autorización a las Seños, para participar de la exposición virtual.

También queremos pedirles que en lo posible nos envien fotos de la carpeta de mapas, realizada en el área de Ciencias Sociales,en la sección “Pequeños cartógrafos”, especialmente  de la carátula y de cada mapa. Pueden ver la clase en la pestaña Ciencias Sociales 2do bloque del día 17 de septiembre.

Chicos,recuerden enviar sus actividades a los correos nuevos:👇

Turno mañana: carina.pereyra@complejoiema.com.ar

Turno Tarde: alejandra.cutuli@complejoiema.com.ar 

                                                         Nos vemos pronto 😊💕💕

💕💕 Dios les bendiga!!!!!💕💕 Seños: Carina y Alejandra.

                                                       


                                                

Pasado-presente y futuro!!!!

 Segundo bloque

¡¡¡¡Hola chicos Dios les bendiga grandemente!!!!💓💓

Hoy queremos proponerles repasar un poquito lo que estuvimos realizando las clases anteriores....

Recordamos que:

Los verbos son las palabras que indican la acción que realizan o el estado en el que están las personas, los animales, o las cosas.              

 

El verbo es la palabra que indica la acción que se desarrolla dentro de la oración. Los infinitivos de los verbos pueden terminar en “-ar”, “-er”, “-ir”. ...

                                                                      

 

El tiempo verbal puede ser:

>Pasado o pretérito, si la acción ya sucedió, Ejemplo: Ayer fuimos al teatro.

>Presente, si la acción ocurre en el momento en el que se habla. Ejemplo: En este momento escribo un correo electrónico.

>Futuro, si la acción sucederá más adelante en el tiempo. Ejemplo: Mañana nevará.

Observa con atención el siguiente video explicativo:

Los verbos están muy relacionados con las acciones que realizamos y estas acciones se dan en un  momento que puede ser pasado, presente o futuro. Te invitamos a ver y cantar juntos..

Observa, escucha y canta ...👀😉 😀.

Pasado,presente y futuro...

Actividades 3er y 4to grado.

1-  Escribe las siguientes oraciones en tu carpeta y completa con el verbo que corresponda: 

    

2- Ordena y escribe una oración con las palabras del recuadro,luego encierra el verbo de cada oración. 

 

Rosa	conversa	para el dictado.
Mario	sube	la comida
Carlos	pinta	un dibujo.
César	bebe	con su prima.
Elizabeth	prepara	su habitación.
Bruno	estudia	las escaleras.
Erica	ordena	una gaseosa.

        

3-Lee la siguiente poesía y escribe en tu carpeta los verbos que encuentres,

 luego escribe el verbo en infinitivo.

                       

  

Bueno chicos nos encontramos la próxima clase, ya estamos terminando el año y es importante que vayas completando las actividades y las envíes a los nuevos correos.

También queremos recordarles que si tienen fotos realizando las recetas que hemos propuesto, sería importante que nos las puedan enviar para la expo de fin de año!!!!

Recuerden enviar las actividades a los correos:

Turno mañana: carina.pereyra@complejoiema.com.ar

Turno Tarde: alejandra.cutuli@complejoiema.com.ar 

¡¡¡¡Los queremos muchos !!!!