lunes

Bienvenidos a la segunda etapa del año.

 

  ¡Bienvenidos a esta última etapa del año! 😀😀😀

Te proponemos realizar algunas actividades referidas a lo realizado en este tiempo de receso escolar.
  

Lee con atención la imagen y completa escribiendo las diferentes actividades que realizaste durante las vacaciones.





Escribe en tu cuaderno de manera narrativa alguna actividad realizada durante las
semanas de vacaciones .




Escribe en tu cuaderno de manera narrativa alguna actividad realizada durante las semanas de vacaciones .



Recordamos el texto informativo: La noticia.

Observa el siguiente video:



En tu cuaderno pega una noticia referida a nuestra ciudad. Marca las diferentes partes y responde las siguientes preguntas:

¿Qué sucedió ? ¿Cuándo?¿Dónde? ¿A quién o quiénes? ¿Por qué?

Nos encontramos pronto. Dios les bendiga .Los queremos mucho.😉💗.


1° y 2° grado- ¡DE REGRESO A LA ESCUELA!

 Semana virtual 26/7 al  30/7


Hola chicos !!! Que lindo es el REENCUENTRO!!



Ya descansamos , nos divertimos, festejamos, pero ahora volvemos a trabajar y aprender juntos en una nueva etapa , llena de DESAFÍOS y AVENTURAS…


Lo lindo es que lo podemos hacer JUNTITOS 😊

 


En estos días vamos a repasar y recordar un poquito lo que hemos aprendido hasta aquí.

 


Para los padres:

No es necesario imprimir las imágenes, podés replicarlo como puedas.


CONSTRUCCIÓN

 

Para estas actividades vas a necesitar trabajar con el equipo de números, billetes y monedas de juguetes.

Papeles de colores , tijeras , lápiz, regla y mucha atención.

 

       PARA 1er GRADO:







(Para los padres: las actividades son a modo de sugerencia y de revisión , que vayan realizando las que pueden con el acompañamiento del material concreto que ellos ya utilizan en el aula)

 

PARA 2do. GRADO:

 




FIGURAS PARA ARMAR

📍 Recuerda el nombre de estás figuras geométricas y que la diferencian de los cuerpos.

 

📍 Nombra sus características y elementos que la forman a cada una ( vértices, lados si es recto o curvo ,cantidades)


📝 Recorta y pega las figuras geométricas que están debajo sobre el patrón establecido.


✂️  FIGURAS para recortar y pegar sobre el patrón anterior.





COMUCICACIÓN

Juego de la memoria


Esta semana van a preparar su propio material para aprender jugando

                  Necesitas: los siguientes materiales.    



 

     Cartulinas o restos de cartulina que tengas en casa.

     tijera

     revistas o libros que ya no uses

     plasticola.

     bolígrafo

 

1-Buscar en revistas imágenes de diferentes categorías. pueden ser: animales, frutas, útiles escolares,

banderas de distintos países, etc

 

2- Recortarlas y pegarlas sobre cartulina. (que al cortar la cartulina sean del mismo tamaño y color)


3- Escribir el nombre de las imágenes que recortaste.

 

  Por ejemplo: 



PERRO



AHORA A JUGAR!!!!

 

Reglas del juego


     Sobre la mesa se disponen boca abajo una serie de tarjetas con imágenes y otras con palabras.

     El primer jugador levanta una tarjeta y luego otra; si éstas coinciden (hay correspondencia imagen y palabra) se las lleva.

 

Nota: si no coinciden, las vuelve a dar vuelta y pasa el turno con quien estás jugando.

         Gana quién haya juntado más tarjetas.

 

 

Luego de jugar varias veces, en tu cuaderno vas a realizar:

 

1° grado:

 Escribir todas las palabras que tenías en las tarjetas.

 

2° grado

Escribir las palabras de las tarjetas en letra cursiva.

Elige tres o cuatro y forma oraciones.  No te olvides de marcar con color las letras mayúsculas

y el punto final.

La próxima semana llevá tu Juego de la memoria para utilizarlo en clase.




CIENCIAS

Para recordar!!

Observá la imagen!!

La nena señala los puntos cardinales utilizando su cuerpo.

¿Te animás a hacerlo vos también?

Parate mirando hacia dónde sale el sol, Este. Abrí los brazos, a la derecha tendrás el Sur, a la izquierda el Norte y atrás el Oeste. 

Te propongo que tomes una hoja lisa y  escribas los puntos cardinales según corresponda. (Recordá que en el plano de la hoja el Norte siempre se escribe arriba).


 Luego, dibujá en el centro de la hoja tu casa. A la derecha de tu casa un medio de transporte terrestre, a la izquierda de tu casa una Bandera Argentina.

 Escribí los nombres de las calles que rodean tu casa:

Al Norte __________

Al Sur   ___________

Al Oeste __________

Al Este ___________

 

Cuando vas a la escuela ¿Utilizás algún medio de transporte?



Recordá el recorrido que hacés desde tu casa hacia la escuela y escribí oraciones contando lo que ves en el camino.



Seguramente en este receso escolar realizaste muchas actividades lindas : JUGASTE MUCHO, SALISTE A PASEAR Y COMISTE COSAS RICAS!!!



PERO ES IMPORTANTE EN TODO MOMENTO SEGUIR MANTENIENDO HÁBITOS SALUBLES PARA CRECER SANOS Y FUERTES.


ACTIVIDAD

Contame escribiendo en oraciones cuáles fueron las actividades saludables que realizaste en estas vacaciones de invierno.

Ej:  Anduve en bicicleta.

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OBSERVA ESTAS IMÁGENES Y ESCRIBE AL LADO DE QUÉ NOS PREVIENEN ÉSTAS ACCIONES SALUDABLES.








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A este bebito le están naciendo sus primeros dientes ¿Cómo se llaman los dientes que aparecen desde que somos bebé hasta que se nos caen? DIENTES DE ...................




Observa la sonrisa de Pepito...Le están creciendo sus dientes PERMANENTES.


¿Cómo se llama el diente nuevo que está creciendo?_________.







HASTA LA PRÓXIMA CLASE!!! ESPERAMOS TUS TRABAJITOS!!
DIOS TE BENDIGA.😊














 


"Estudiantes en acción"

 ¡Hola chicos! ¡Qué alegría iniciar juntos esta nueva etapa del año!

😃 Vamos a afianzar contenidos para avanzar en las próximas semanas con temas nuevos y terminar este año en victoria, de la mano de Jesús!!!

🐛 En Ciencias Naturales vamos a continuar aprendiendo sobre los animales. 

Te invito a ver el siguiente video y a que puedas sorprenderte una vez más con la maravillosa creación de Dios:


¿Qué te pareció el video? ¿No es sorprendente que de un pequeño huevito nazca una oruguita que luego se encierra en una crisálida y que luego se transforma en una bellísima mariposa? 

Recuerda que nada se hizo solo, toda la naturaleza 🦋 🌺 es creación de Dios.

🙆‍♂️💁‍♀️ Cuenta a alguien de tu familia qué aprendiste al ver el video. 

TERCER GRADO

✍ Trabajamos con las págs. 6 y 7 del cuadernillo de Ciencias Naturales.






CUARTO GRADO

✍ Págs. 60, 61 y 77 del cuadernillo de Ciencias Naturales.
           Lee con atención y subraya los datos principales.                                                                                






   
🤗 ¡También vamos a repasar numeración! 


TERCER GRADO
🔢 Forma los siguientes números con el equipo:
645- 108- 760- 1457- 1852- 2594- 5521

✍ Realiza la pág. 4 del cuadernillo de Construcción.


CUARTO GRADO
🔢 Forma los siguientes números con el equipo:
2856- 7988- 3526- 7903- 12578- 13459- 15820

✍ Realiza las págs. 1 y 2 del cuadernillo de Construcción.












martes

 Martes  6 de Julio


Nuevamente nos volvemos a encontrar
  Hoy aprenderemos algo muy importante



Seguro  ¿alguna vez fuiste al doctor para que te ponga una vacuna?

¿Por qué es tan importante hacerlo? Miremos el siguiente vídeo:




Las vacunas pueden protegerte de muchas enfermedades




Canción de la vacuna






¿Te acordas de Luis Pasteur ...?, también nos ayudo con esta vacuna :




¿Qué es la rabia?

La rabia es una enfermedad infecciosa. La causa un virus que se transmite a las personas (adultos y niños) por mordedura o por contacto de heridas con saliva de animales domésticos y salvajes.

En París.Francia.- El niño Joseph Meister fue mordido por un perro rabioso, aún no había desarrollado los síntomas, pero estaba condenado a morir si la enfermedad seguía su curso. Luis Pasteur no era médico, era químico y bacteriólogo, su vacuna contra la rabia se había probado en algunos perros, pero nunca en humanos.

El 6 de julio de 1885 decidió inocular la vacuna al muchacho, y con ello consiguió salvar su vida. Las heridas se curaron y el niño nunca desarrolló la enfermedad.




Prepárate   para  aprender  jugando

 Busco el camino que me lleva al vacunatorio



Encuentra las 6 diferencias .Luego pinta los dibujos



Colorea los enfermeros que tienen las vacunas en la mano derecha










Pinta el original y marca su verdadera sombra



Recorto las piezas y armo el rompecabezas






Bueno llego la hora de despedirnos .

 Aprovecha el tiempo en familia , disfruta , juga y pasala super lindo -

¡¡¡¡¡Felices vacaciones !!!!















lunes

¡¡Continuamos descubriendo nuestra provincia !!

 ¡ Hola chicos ! Una alegría encontrarnos nuevamente.  

Semana  del   5/07 al   8/07 

¡¡¡ Esta semana es muy importante!!!

Volvemos a encontrarnos nuevamente en la escuela.   ¡¡¡ Gloria a Dios !!!   👋👋💕

 

Hoy en nuestro viaje virtual descubriremos nuevos  lugares de la ciudad de Rosario y de nuestra provincia.

3er y 4to grado (solo lectura)👀

  Recordamos  un poquito que:

La provincia de Santa Fe limita al norte con la Provincia del Chaco, al este con las de Corrientes y Entre Ríos, al sur con la Provincia de Buenos Aires y al oeste con las de Santiago del Estero y Córdoba.


 



Otra característica importante es que la provincia de Santa Fe, posee numerosos recursos naturales, por ejemplo, el río Paraná y toda la riqueza de su fauna y flora.

Tanto la fauna y la flora de nuestra provincia y sus recursos naturales están relacionados a las  formas de relieve que predomina en el territorio. Vamos a leer y repasar un poquito sobre este tema:👇👇

Recordamos :   

¿Qué es el relieve ?


El relieve es lo que se conoce como las alteraciones que presenta la corteza terrestre. La superficie terrestre no es una capa similar, sino que presenta un paisaje desigual, múltiple, tanto a simple vista como observado desde el espacio. … A las formas del relieve se las conoce también como accidentes geográficos.





¿Cuál es el relieve de nuestro  territorio? 


Santa Fe es una extensa llanura que oscila entre los 10 y los 125 metros sobre el nivel del mar. Esta oscilación permite distinguir dos regiones geográficas: la Llanura Chaqueña y la Llanura Pampeana.

Recordamos un poquito el mapa del relieve santafesino.


 


 

Observa  las siguientes fotos 👇👇👀



  ¿En qué coinciden todas? ¿Qué se destaca?

Si, nos muestra un recurso importantísimo, el río Paraná.

 

 El río Paraná 

 

 Solo lectura:👀   ¿Sabías qué? 😄😃

 

El río Paraná es un río de gran longitud que recorre partes de Brasil, Paraguay y Argentina.


 

El nombre del río procede de las palabras guaraníes «para» ('mar'), y «na» ('semejante o parecido'), que expresan el gran volumen de su caudal. 

 

 

El río Paraná es el segundo en longitud de Sudamérica, después del Amazonas.

 

 

El caudaloso río Paraná que corre a lo largo del límite este de la provincia de Santa Fe, provoca un importante movimiento económico en la Región del Litoral. 

El Paraná es navegable por buques de ultramar desde Santa Fe, Capital de la Provincia, hasta su desembocadura en el Río de la Plata y por barcazas y buques de poco calado desde aún más al Norte.

 

 

 

 Aloja una variada flora y fauna que embellece el paisaje isleño de nuestra zona.   

     

                                         

 

 

Observa en el mapa el recorrido del río Paraná desde su nacimiento a desembocadura.



 

La provincia de Santa Fe posee numerosos ríos, arroyos y lagunas.

Los ríos son corrientes de agua dulce que se desplazan siguiendo la inclinación del terreno. Algunos poseen  escaso caudal –es decir, cuando transportan poca cantidad de agua- y tienen poca extensión, se llaman arroyos.

Los lagos y lagunas, en cambio, son áreas hundidas donde se acumula el agua.


 Actualidad:👀👇

 ¿Qué le esta ocurriendo actualmente a nuestro río Paraná ? Dibuja o pega una noticia, referida al tema .


Recuerda que :

 

Una noticia es un texto informativo que presenta un hecho interesante, novedoso y actual. 

 

En ella se informa ¿Qué ocurrió?; ¿Cuándo?; ¿A quién y dónde? 


Lee con atención :

 


 

Actividades para 3er y 4to grado.


Investiga y observa el mapa de relieve, responde en tu cuaderno o carpeta.


1) Escribe tres ríos que encontramos dentro de la provincia de Santa Fe.

¿Qué características tienen?

 

2) Busca información sobre el río Paraná.


¿Por qué es tan importante para nuestra ciudad, para nuestra provincia.?


¿Cuál es la  fauna de los humedales? 

¿Qué clase de vegetación hay en las islas del río Paraná?


Busca imágenes y  dibuja o pega en tu cuaderno o carpeta .💪👀👇

   
  




Para que una noticia brinde información necesaria debe contar con la mayor cantidad de respuestas a esta serie de preguntas : ¿Qué? ¿Dónde?  ¿Cuándo?  

¿Quién? ¿Cómo? ¿Por qué? 



Observa la siguiente noticia , especialmente cada una de sus  partes: 👀👇


Fuente Título  Volanta Copete Cuerpo Foto  Epígrafe 



 Brillaré en tercero pág 73    


Lee la noticia que encontraste sobre el río Paraná y menciona sus partes . Responde brevemente a las siguientes preguntas: 

¿Qué sucedió? ¿Dónde?  ¿Cuándo?  

¿Quién? ¿Cómo? ¿Por qué sucedió ? 



¿Sabías qué? 😄😃 


Este mes  recordamos un hecho muy importante de nuestra historia  Argentina.


¿Qué pasó ese día, 9 de julio de 1816?


 

En 1816 se decidió realizar un gran encuentro

en la provincia de Tucumán. Las provincias mandaron

a sus representantes, quienes viajaron en carretas, 

diligencias y a caballo.

el 9 de Julio después de debatir durante muchos 

días 29 diputados firmaron el acta de nuestra 

INDEPENDENCIA


Te proponemos investigar un poquito más sobre lo sucedido ese año 1816 y escribir un

breve relato teniendo en cuenta las siguientes preguntas: 


¿Qué sucedió? ¿Dónde?  ¿Cuándo?  

¿Quién? ¿Cómo? ¿Por qué sucedió ? 


Te invitamos a ver y realizar las actividades propuestas en el taller de Arte .


Link de la clase: TALLER DE ARTE




Actividad   para 3ero y  4to. grado.

Las  clases anteriores comenzamos a :

 Construir el rotafolio de nuestra provincia.

Para la construcción del rotafolio de nuestra provincia necesitarás : 

*Hojas de calcar.

*Un mapa tamaño oficio político de la provincia de Santa Fe.

* Pinturitas, fibras, plasticola y tijera.

Hoja 1.

Sobre el mapa base de la división política de la provincia de Santa Fe, calcar el contorno del mapa y cada uno de los departamentos.

 Sobre la hoja de calcar  colorea cada departamento de diferentes colores. Nombrarlos.

Hoja 2 

Pegar otra hoja de calcar sobre la anterior  y calcar el contorno del mapa de nuestra provincia.

Colorear remarcando el relieve santafesino. Nombrar  la llanura Chaqueña y Pampeana. 

Destacar , colorear el río Paraná.

Actividad solo para 4to grado.

Lee con atención la información sobre relieve de las páginas 18 y 19 del cuadernillo de Ciencias Sociales .( Si no tienen el cuadernillo consultar con la Seño) 


Les adjuntamos las páginas del cuadernillo.

Lee con atención la información, para luego trabajar en clases presenciales .








 

¡¡Nos vemos pronto!!
¡Un gran abrazo y bendiciones !🥰💕🤗