martes

"NIVEL INICIAL" Martes 22 de Junio.


¡¡BUEN COMIENZO DE SEMANA CHICOS!!

¡¡DIOS LOS BENDICE!!

ESTAMOS FELICES DE VOLVER A VERNOS...


LA SEMANA PASADA APRENDIMOS LA IMPORTANCIA DE TOMAR LECHE, Y VIMOS COMO LLEGABA A CASA ¿TE ACORDÁS? TAMBIÉN DESCUBRIMOS UNA PALABRITA NUEVA: “PASTEURIZACIÓN”..

EL DESCUBRIDOR DE ESE PROCESO SE LLAMA PASTEUR LOUIS Y HOY TE QUEREMOS CONTAR ALGO MUY INTERESANTE SOBRE ÉL:


Seguro que mamá te ha enviado a lavarte las manos antes de comer ¿no cierto?

¡¡Hay una buena razón para eso!!! Aunque no lo veas hay muchos bichitos diminutos que pueden hacer que nos enfermemos.. y se llaman microbios.


“Un microorganismo, también llamado microbio, es un ser vivo o un sistema biológico que solo puede visualizarse con el microscopio”.



Luis Pasteur se convirtió en un cazador de microbios..


HABLANDO DE LAVADO DE MANOS..

¿TE ACORDÁS QUE APRENDIMOS CÓMO HACERLO?

RECORDEMOS JUNTOS:



¡¡EN LAS PRÓXIMAS CLASES SEGUIREMOS APRENDIENDO COMO CUIDAR NUESTRA SALUD!!



¡¡LLEGÓ EL INVIERNO!!

Con la nariz colorada
y bufanda de colores,
paseo por la calle,

dando tiritones.

El sol está escondido
y el viento silbando,
froto y froto mis manos,
que se están helando.

Los bichitos del barrio,
hoy no han salido,
y en todas las casas
hay braceros encendidos.

¿Qué es lo que ocurre?,
pregunto a mamá.
Pues que el invierno...
ha llegado ya..


Dibuja la poesía y crea una rima sobre el invierno.. puedes compartirnos tu creación a través de un vídeo o de forma escrita.




Seguimos aprendiendo

¡Hola chicos, gracias a Dios por por este nuevo día que nos regaló!🤗
Lo vamos a aprovechar para seguir practicando y afianzando lo aprendido.

Ciencias Naturales

Como seguramente recuerdan
los animales se clasifican según determinadas características: según su alimentación🥬🍖🦗, según su hábitat🌅🏞️⛅, según su piel🐊🐸🐕🦜,según su nacimiento.
Por ejemplo la paloma pertenece al grupo de los/las:

* omnívoros ( porque come insectos y semillas)
* aéreos (porque pasa tiempo volando)
* aves (porque su cuerpo está cubierto de plumas)
* Ovíparos ( porque nace del huevo).


 Actividad para 3⁰ y 4⁰.
Escribe el nombre, pega una imagen o dibuja a seis animales y clasifícalos como en el ejemplo anterior.
 



Construcción
     Cuerpos Geométricos.    
Chicos con el siguiente video repasaremos los cuerpos geométricos.
Mírenlo prestando mucha atención:









Actividades para 3⁰ grado



Actividades para 4⁰grado

Nos seguimos viendo durante toda la semana.
¡Un gran abrazo y bendiciones de tus seños!🥰💕🤗

1° Y 2° GRADO

 SEMANA VIRTUAL 22/06 AL 26/06


                           HACIA NUEVOS DESCUBRIMIENTOS


COMUNICACIÓN

ALBERT EINSTEIN - PARTE 3 

LECTURA (o un adulto me lee)





COMUNICACIÓN

Este es un pequeño fragmento de la historia de este gran inventor!!


Esta es una oración que aparece en el texto anterior( mamá te ayuda a leer)

Observa con atención cada palabra.


Desafío👀💪. Elige la parte que más te haya gustado del texto y mandanos un audio o video leyendo en voz alta.


👀Albert Einstein para viajar utilizaba los medios de transportes de esa época.


Las imágenes de arriba nos muestran medios de transportes terrestres.

Los medios de transporte pueden ser: terrestres, aéreos o acuáticos. 



Los medios de transporte fueron cambiando y perfeccionándose.

Los MEDIOS DE TRANSPORTE son vehículos que llevan personas, mercaderías, objetos o animales hacia un destino.



👀💬Pensá y respondé en oraciones.

¿Qué medio de transporte te gustaría utilizar para realizar un viaje?



CONSTRUCCIÓN

LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS

Cómo pudiste leer sobre la vida de EINSTEIN , a él le gustaba mucho observar la NATURALEZA , por qué escondía  misterios fascinantes que quería DESCUBRIR y ENTENDER .

Para eso se hacía muchas preguntas  y para encontrar una respuesta , necesitaba hacer muchos cálculos.

Las MATEMÁTICAS y las CIENCIAS eran sus favoritas.



💡    Hoy te propongo lo mismo que observes a tu alrededor y te hagas muchas preguntas.

¿ TE ANIMAS ??

Busca a tu alrededor las formas que te rodean ( 🟥🟠🔺🔶) , cuando las encuentres vas a tratar de descubrir a qué cuerpo pertenece .(🏀🎁🏬🥫📲🧀)

Este video 🎞️

                                


   Te ayudará a descubrir sus nombres y características a prestar mucha atención…

 

✓ Ahora a esos objetos que observaste los vas a poder nombrar como corresponde.

 

🎞️.Con este video los podés clasificar mejor.



PARA LOS CHICOS DE 1 er GRADO.

Trabajaremos en el cuadernillo.

      (Páginas  70 y 71)

👉Si no tenés el cuadernillo aquí te dejamos la página.



PARA LOS CHICOS DE 2 do GRADO.

Páginas (70 y 71)

👉Si no tenés el cuadernillo aquí te dejamos la página.


 💡  Tienes que estar muy atento en el zoom seguiremos trabajando con los cuerpos, para eso nos vas a esperar con los materiales que te pediremos por WhatsApp.

 


ESPERAMOS TUS TRABAJITOS AL CORREO.

HATA UNA PRÓXIMA CLASE🏃🚙🚀

BENDICIONEEEEEEESSSS







viernes

Un minuto con Mely

 Ciao, ragazzi!! Dio vi benedica!!😊😊

Oggi scopriremo un tesoro che si trova in Salmi 119: 73






miércoles

Un minuto con Mely

 Ciao, ragazzi!!!

Oggi scopriremo un tesoro che si trova in Colossesi 3:14






lunes

Mes de la Bandera Argentina.

 Semana  de la bandera. 

Lunes 14 / 06 

 
EL 20 de Junio celebramos el Día de la Bandera Nacional, aunque en verdad no se trata del aniversario de su creación , sino como homenaje a su creador, el General Manuel Belgrano, en conmemoración del día de su fallecimiento.

La creación de la bandera argentina, se remonta al 27 de febrero de 1812, fecha en que Manuel Belgrano, su creador, enarbola la enseña patria a orillas del Paraná.


Lee con atención las siguientes imágenes sobre parte de la biografía del creador de nuestra Bandera.


Recuerda que una biografía es : es una narración que cuenta la vida de una persona . El relato comienza casi siempre con el nacimiento del personaje. La información tiene aspectos relevantes de su vida : estudios , trabajos , logros, cosas que le gustan hacer .



 




 ¿Sabías qué? 😄😃  Solo lectura👀


¡¡A nuestra ciudad, Rosario, la llaman "Cuna de la Bandera" pues aquí se creó!!

En el año 1957 se inauguró el monumento en su honor.
 
 ¿Por qué se levantó el Monumento a la Bandera, en Rosario?   

Porque sobre las barrancas del río Paraná, Manuel  Belgrano, izó por primera vez la bandera nacional.

En ese lugar, el 20 de junio de 1957 fue inaugurado el Monumento Nacional a la Bandera.

Te invitamos a ver algunas imágenes de su inauguración:






El monumento a la Bandera hoy.....



 





 
 

Actividades para 3ero y 4to grado.


Semana de nuestra bandera.


1- Investiga un poquito más sobre la vida de Manuel Belgrano y completa su biografía. 


2- Aprendemos un poquito más , sobre la construcción del monumento a la Bandera.


  • ¿Qué forma tiene el Monumento a la Bandera¿ Por qué ?

  • ¿Qué calles rodean el monumento a la bandera?

  • ¿Cómo se llama el fuego del Monumento a la Bandera y qué significado tiene?


  • ¿Cuándo se comenzó a construir? ¿Quiénes fueron los arquitectos? ¿Qué medidas tiene?



3) Dibuja la Bandera Argentina y escribe cada una de sus partes . Te damos una ayudita:

MOHARRA
CORBATA
PAÑO
REGATON
ASTA
TAHALI
CUJA
 


  


4) Taller de historias .....

Cuenta la leyenda .....
 


3ero y 4to grado

Recordamos que :👇   Solo lectura 👀

Las leyendas son historias maravillosas y anónimas que se inventaron para explicar el origen o alguna característica de algún ser vivo, un objeto,o un pueblo. 

Se transmite por tradición oral,  combina elementos reales con elementos imaginarios.

Como en cualquier texto narrativo, los personajes juegan un papel importante en las leyendas. Estos son los encargados de realizar las acciones que desencadenan los acontecimientos del relato. 

Elementos de las leyendas: 👇👇

                                                     Tiempo y lugar. 
                                                 Personajes. 
                                                 Acciones. 

Observa con atención el siguiente video explicativo:


 


Actividades 3er grado.

Busca y lee con atención la  Leyenda de la Flor del Ceibo

Escribe brevemente :

¿Qué trata de explicar la leyenda de la flor del ceibo?


Te desafiamos a ilustrar, dibujar los distintos momentos de la leyenda en forma de viñetas.



Actividades 4to grado:

1)Busca y lee una leyenda relacionada a nuestra región .


2)Completa la siguiente ficha :

Nombre de la leyenda 

Personajes 

Tiempo y lugar 






3)¿Qué trata de explicar la leyenda?

 4)Escribe brevemente, las partes de la narración:

  • Planteamiento o principio.
  • Nudo o conflicto.
  • Desenlace, resolución.



Curiosidades....¿Sabías qué? 😄😃  Solo lectura 👀




Por último te recordamos realizar la actividad propuesta en la clase de arte, para el segundo bloque.


Te dejamos el link de la clase….   TALLER DE ARTE


Esperamos ver tus trabajos y actividades , recuerda enviarlos desde tu correo institucional al correo de las Seños.


Turno mañana: carina.pereyra@complejoiema.com.ar ( 3ero T.M)

beatriz.vargas@complejoiema.com ( 4to T.M)


Turno Tarde: alejandra.cutuli@complejoiema.com.ar  ( 3ero T.T)

stellamaris.russo@complejoiema.com (4to T.T)


¡¡¡Oramos por nuestro país, lo bendecimos !!!


 ¡¡Argentina refugio a las naciones!!

  Nos vemos en las reuniones virtuales.

                                                                   Dios les bendiga.💓