martes

1° y 2° grado. LLEGANDO AL FINAL!!!

 REPASO


Estamos llegando a la recta final

Continuamos trabajando con los remolinos de repaso.

 

Para primer grado




 

1-Escribe en cursiva las palabras que formaste.

 

2-Con las palabras que coloreaste en el TATETI, escribe oraciones.

 

 

 





Pasa a letra cursiva las oraciones de la actividad anterior.



Seguimos repasando letra cursiva: todas las palabras anteriores pasalas a letra cursiva.

 

 

 

Para segundo grado

 



Escribe en letra cursiva las palabras anteriores y luego escribe oraciones.

Dibuja el símbolo que corresponde en cada palabra.




Buenos observadores!!!



Escribe en letra cursiva los objetos que no pertenecen a la familia antigua.

 

Elabora una breve historia contando que están realizando cada integrante de esta familia antigua.


            CONSTRUCCIÓN  

 

SEGUIMOS REPASANDO!!!

 

PARA 1 er GRADO.

 

Empecemos jugando!!!






Terminamos las hojas del cuadernillo que nos faltaron.

 

PARA 2 do GRADO.

 

 

Jugamos!!!

 

Para jugar necesitas:

 

✓ 1 moneda.

 

✓ cartas con los mismos números que tiene cada jaula.

 

✓ este tablero.

 

¿ Cómo jugamos?

 

Se juega de a 2.

Armamos el mazo de las cartas con los siguientes números(5; 10; 14; 3; 4; 9;6; 7)

En su turno cada jugador saca una carta del mazo y tira la moneda.

Si sale  cara x 2 y si sale seca × 4.

El resultado de la multiplicación permite abrir la cerradura de alguna de las jaulas.

El juego terminó cuando uno de los dos jugadores libera a toda la familia de monos.






📌  Llevamos la balanza a la escuela y pesamos todo .

Comparamos con nuestro compañero lo que peso cada uno.

 





Terminamos las hojas del cuadernillo que nos faltaron.



Ciencias






BUSCA en el salón y anota o dibuja en el cuaderno elementos que sean:

* ELÁSTICOS
* FLEXIBLES
* TRANSPARENTES
*DUROS


Decora y rellena alguna de estas  imagen con trocitos de distintos materiales que tengas en casa ( LANA, TELA, ALGODÓN, CARTÓN, PLÁSTICO, CORCHO, TELGOPOR, ETC)




















 








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