1° y 2° grado

EFEMÉRIDES

Cada 11 de Septiembre, celebramos el Día del Maestro.

  ¿Sabés por qué?

Porque es la fecha que conmemoramos el fallecimiento de DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO.

Fue una persona que soñó con ser MAESTRO. Se esforzó mucho por la educación en nuestro país. Fundó muchas escuelas y bibliotecas.

Sarmiento luchó por la educación y el progreso.

Como un sembrador que siembra las semillitas para tener plantitas, así Sarmiento sembró escuelas en todas partes: en los campos y  en los pueblos.

También creó la Escuela Normal para los que querían estudiar para ser maestros..

 

Mirá este video para saber más sobre la vida de Domingo Faustino Sarmiento.

Te invito a escuchar el Himno a Sarmiento. ¡¡¡CANTEMOS JUNTOS!!!

 

Ahora! Vamos a poner en práctica todo lo aprendido!

Buscá en la sopa de letras algunas profesiones de Sarmiento.

Completá las siguientes oraciones y pasalas a cursiva.

 Sarmiento nació en ……….

Aprendió a ……..y……..a los cuatros años.

Fue un destacado …………

Creó muchas……….. en todo el país.

Sus padres se llamaron………………………….

 

CONSTRUCCIÓN

 

" Emprendiendo el regreso a Londres."

 

…" Los Sioux habían invadido los vagones del tren y luchaban contra los pasajeros.

Era necesario detener el tren , pero faltaban 18 kilómetros para llegar a la próxima estación…"

 

¿ CÓMO SABÍA FOOG CALCULAR LA DISTANCIA ?

 

¿¿¿ Lo averiguamos juntos ????

 

Usemos diferentes objetos para medir:

 

📌  🦶

 

📌 🖐️

 

📌 🚶

 

📌 📏

 

¿ Qué podemos medir?

📝 Ahora midamos con :

 

✓ 🦶 el largo del salón

 

_______🦶

 

✓ 🖐️ La pizarra

 

______🖐️

 

✓ 🚶 el largo del patio

 

_______🚶

 

COMPARA CON TUS COMPAÑEROS LAS MEDIDAS QUE TOMASTE.

 

🤔 ¿ Qué habrá sucedido?

 

 

¿ Y SI NOS PONEMOS DE ACUERDO?

 

Eso pensaron y se estableció una sola UNIDAD DE MEDIDA.

 

EL METRO

 

...y una unidad más pequeña que es el CENTÍMETRO

 

 

📌Construye una cinta métrica de un metro de papel .

 

Y vuelve a medir :

 

📌 El largo del salón:______

 

📌 El largo del patio:______

 

¡ Y ahora a tomar medidas!

 

FOOG lo había aprendido muy bien y pudo calcular los Kilómetros que son medidas más grandes que el Metro.

 

 

PARA 1 er GRADO:

 

Pág 52 y 53 de tu cuadernillo.

PARA 2 do. GRADO:

                                          COMUNICACIÓN

Los últimos trayectos de las divertidas aventuras de estos personajes.

 

1-Cada uno de ellos realizan distintas acciones en sus viajes. Escribe que hace cada personaje.

2-¿Qué hace cada uno? Escribe cada verbo en el lugar que corresponde.

DORMIR       LEER              SALTAR               COCINAR            MASTICAR

 

   3-

  4- En las oraciones anteriores coloca el símbolo que corresponde a cada palabra (solo 2° grado)

CIENCIAS

LA SEMANA ANTERIOR OBESRVAMOS COMO SE FORMAN LAS LLUVIAS.

¿ Sabías que hay un animalito VERTEBRADO que disfruta mucho cada vez que llueve??

Hoy conoceremos a estos animalitos MOJADOS. 

VEAMOS JUNTOS ESTE VIDEO.

CONVERSAMOS ENTRE TODOS:

¿ CÓMO  ES LA PIEL DE LOS ANFIBIOS? 

¿ DÓNDE VIVEN?

¿ CÓMO NACEN?

¿ SON CARNÍVOROS O HERVÍBOROS?

¿POR DÓNDE RESPIRAN?

Cómo vimos en el video, en algunos animales se produce una METAMORFOSIS.

EXPERIMENTAN UNA TRANSFORMACIÓN EN SU CUERPO DESDE QUE NACEN HASTA QUE SON ADULTOS.

Hoy te propongo la siguiente actividad:

👀Fabrica tu propio libro del CICLO DE VIDA DE LA RANA.👀

SIGUE LOS PASOS:

1- PEGA POR EL BORDE SEIS CARTULINAS( del mismo tamaño) Y QUE TE QUEDEN UNIDAS PARA FORMAR LA ESTRUCTURA DE UN UN LIBRO.

2- EN LA PRIMER HOJA(tapa) coloca el nombre del grupo de animales al que pertenece LA RANA.

3- EN LA SEGUNDA HOJA PEGA Y COMPLETA LA SIGUIENTE FICHA INFORMATIVA.

4-  EN LAS HOJAS RESTANTES PEGA EN ORDEN,  EL CICLO DE LA VIDA DE LA RANA. COLOREA, RECORTA Y PEGA.

LUEGO DE ORDENAR Y PEGAR , ESCRIBE CON TUS PALABRAS DEBAJO DE CADA IMÁGEN LOS CAMBIOS QUE EXPERIMENTA LA RANA DESDE QUE NACE HASTA QUE ES ADULTA.