Comunicación 3° Bloque Los textos poéticos

Hola Chicos!!! Qué lindo fue encontrarnos virtualmente en el Zoom!! 💻📱

Recuerden que cada jueves tendremos clases virtuales y es muy importante que todos estén presentes. 👩👦

Ustedes recordarán que en el encuentro pasado les dejamos algunas preguntas personales que nos ayudarán a conocernos más a nosotros mismos y a nuestros compañeros.

Las encontrarán en este link 👇 para que todos las puedan ver y responder:

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 CONOCIÉNDONOS  (Hacé click)

Bien, hoy tendremos la última clase sobre las poesías, pero nos gustaría mucho que sigan disfrutando de leerlas, escriban las que más les gustan, inventen las suyas propias y continúen completando su scrapbook.

Para empezar, la seño Marcela les comparte una nueva poesía, del poeta y médico argentino Baldomero Fernández Moreno.

¡Qué lindo desafío que tienen! Aprender de memoria este preciosa poesía.

¡Atención! 📣 Hay PREMIO  para los tres primeros que la aprendan de memoria y nos envíen un video al mail!!

Aquí les dejamos la poesía para que la copien, la decoren, la ilustren en su scrapbook o en su carpeta, y así la vayan memorizando.

Además, vamos a identificar en esta poesía:

1- ¿Cuántos versos tiene?

2- ¿Cuántas estrofas hay?

3- ¿Cuáles son las rimas que encuentran?

Aprovecharemos esta poesía para aprender otros recursos literarios:

Adjetivación: es el uso frecuente de adjetivos para acompañar a los sustantivos.

Repetición: es la repetición de palabras, frases, o versos en una poesía.

Preguntas retóricas: son preguntas que se realizan sin esperar una respuesta, sino solamente como un recurso expresivo.

Ahora, van a identificar en esta poesía los recursos literarios que aprendimos hoy: adjetivación, repetición y preguntas retóricas.

¿Quién se anima a escribirlos en la sección comentarios? Los leemos! 💪💪

Dios les bendiga mucho!!!

Seños Marce y Dani

LENGUA - 1° y 2° GRADO

Hola chicos!!!

¿Cómo están? 

¡El Señor bendiga

 mucho sus vidas!

¡Hoy vamos a ver un tema nuevo!!

         

LOS ADJETIVOS

¿Sabés que son los adjetivos?

Los adjetivos son palabras que acompañan a los SUSTANTIVOS.

Siempre usamos adjetivos cuando hablamos o escribimos.

Por ejemplo, cuando decimos:

Yo tengo un perrito juguetón.

Mis juguetes son lindos.

• Juguetón
• Lindo

Son palabras que dicen algo del perrito y de los juguetes

y se llaman Adjetivos.

¿Cómo es el auto?

El auto es ROJO, GRANDE, LINDO.

La oración sobre el auto ¿tiene adjetivos? ¿Cuáles son?

¡Ahora a practicar!

• Buscá el juguete que más te guste, observalo bien, decí su nombre y agregale muchos ADJETIVOS.
• Dibújalo y escribí como puedas los adjetivos que pensaste para tu juguete.
• Realiza la siguiente actividad:

Hasta la próxima clase!!!

Besos y abrazos de las Seños!!

Entre versos y estrofas ....

Segundo bloque

¡¡BUENOS DÍAS CHICOS!!!

¡Otra semana juntos… 💖😘😘! Qué lindo poder encontrarnos y seguir aprendiendo un poquito más! 😊 

Hoy aprenderemos más  sobre la poesía.                       

¿Qué tenemos que tener en cuenta cuando queremos inventar una poesía nosotros? 

Las poesías como aprendimos la clase anterior tienen musicalidad.  

¿Sabes por qué? Porque se tienen en cuenta dos elementos… 

               Uno se llama métrica que es la medida de los versos y otro es la rima . 

               La rima es la repetición de algunos sonidos finales de los versos.

Una rima es la repetición de una serie de sonidos. Se trata de una técnica que suele utilizarse en la poesía, donde la repetición por lo general se encuentra en la finalización del verso a partir de la vocal acentuada que está ubicada en el último lugar.

                               ¡¡¡ Jugamos con rimas !!!    ¿Qué rima con....?

 

¿Sabías qué? 😄😃   Solo lectura..👀

                                      Las poesías están llenas de recursos literarios.

 ¿Qué son los recursos literarios? 

                                  Conjunto de técnicas para embellecer la poesía. 

Ejemplos: Metáfora,comparación,y personificación.

Hoy vamos a aprender un poquito sobre la comparación. 

La comparación es un recurso literario que establece una relación de semejanza entre dos elementos a partir de una característica en común. Por ejemplo: Es firme como un roble.

          

                                    

   Otro ejemplo:                

  El limón es amarillo como el sol del amanecer. 

 Siempre utiliza la palabra COMO… cada vez que se  compara un elemento con otro. 

Lo importante es que los tengas en cuenta y los puedas utilizar los cuando inventes una poesía .

Actividades para 3er y 4to grado: 

En tu carpeta, registra y completa las oraciones con la palabra que falta. ¿Qué palabras riman?

                          

                                          

Lee y arma oraciones,escríbelas en la carpeta. 

(Tercer grado solo tres oraciones.)                                    

 

Observa los dibujos, de la imagen👇👇 y escribe en tu carpeta los nombres

de las figuras que riman.

Por ejemplo: 1- FOCA - BOCA

 

Actividad opcional , no obligatoria...

          Te proponemos un juego de puzzle de rimas, para jugar en familia😀💪

                        Trata de imprimirlas y jugar con tu familia.

               

Para finalizar:

            Te proponemos leer y responder las adivinanzas en los comentarios del blog....

Todos me quieren

para descansar

¡¡si, ya te lo he dicho!!

no lo pienses más ....

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Tengo agujas y 

no se coser

tengo números

y no sé leer...

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Esperamos tus respuestas en los comentarios del blog.💪😉

Recuerden que si necesitan ayuda nos pueden consultar. No se olviden de enviar las actividades a ceciemabloque2@gmail.com y comentar en el blog.

  

Dios les bendiga , nos vemos pronto....💕💕

Seños: Carina y Alejandra.