3° Bloque Ciencias Sociales Descubrimiento de América, Virreinato y Contrabando

Hola chicos!!😊😊

¡Dios les bendiga mucho!💗💙

Le damos la bienvenida a una clase donde vamos a recorrer la historia, los hechos ocurridos y los inventos necesarios para poder avanzar en la época.

Te sugerimos antes de hacer un repaso de la clase anterior, volver a mirar el video sobre Buenos Aires y el contrabando. https://www.youtube.com/watch?v=iZ6dedQfw8o

Repasamos:

Cristobal Colón descubrió América a fines e la Edad Media (siglo XV) 1.492, al emprender un audaz viaje hacia Indias decidiendo navegar hacia el Oeste y con muy pocos instrumentos que lo guiaran en semejante travesía.

 Algunos de estos instrumentos que vimos la clase anterior, eran: escandallo, astrolabio, cuadrante, ampolletas o relojes de arena, agujas de mar (tipo de brújula) y algunos mapas confeccionados por los navegantes que se iban ampliando en función de las expediciones que realizaban. 

Como parte integrante del Imperio español, vimos también, que se crea el Virreinato del Río de la Plata, conocido también como Virreinato de Buenos Aires, que fue una entidad política-territorial  establecida por la Corona española en América como parte integrante el Imperio español.

Pero tal vez se preguntan ... ¿cuáles fueron las causas de la creación de este Virreinato?  y aquí va la respuesta:

El Rey Carlos III de España decidió crear el Virreinato el Río de la Plata con capital en Buenos Aires en 1776 (siglo XVI)  para enfrentar el contrabando y controlar el Atlántico Sur.

El contrabando por esa época (s.XVI) consistía en el comercio y tráfico ilegal, sin que fuera autorizado por las autoridades coloniales, y esto se daba porque las fronteras del Imperio colonial español eran de fácil acceso.

Prepárense los pochoclos ....que nos vamos al cine!!!! 👌

Viendo el contrabando, los marineros piratas y la conquista de los mares, nos tomamos un recreo y miramos este trailer.

Tal vez conocen, esta saga de películas basada en mitos y leyendas de los mares, como el pirata , su tripulación y la mitología griega que incluye dioses, monstruos y corsarios.

Y retomando la clase, habrán visto que los marineros utilizan  instrumentos para ubicarse y observar las rutas por dónde van evitando perderse o alistar otros barcos.

Actividad para realizar en la carpeta

Averigua y escribe:

1-¿Qué era un catalejo pirata?

2-¿Cuál es el significado de catalejo?

3-Los piratas tenían telescopio. Escribe algunos usos que le daban.

4-¿Qué son los binoculares o gemelos?

5-¿Existe el microscopio binocular? Da algunos detalles.

6-¿Qué observó Zacharías Janssen en el microscopio?

7-¿Dónde se inventó el primer microscopio?

8-Ahora ...manos a la obra. ¡A realizar tu propio telescopio!! 

Esperamos les haya resultado interesante la clase de hoy.

Nos vemos este jueves 27/08 en el ZOOM.

Un abrazo grande.

Seños Daniela y Marcela.